You need to upgrade your Flash Player
  • КАК Я СДАВАЛА ЕГЭ

    21 февраля 2018г. была проведена всероссийская акция «ЕГЭ для родителей», в которой приняла участие Романова Елена Расуловна, мама нашего выпускника. Администрация школы  выражает благодарность за сотрудничество и готовность поделиться своими впечатлениями.

    КАК Я СДАВАЛА ЕГЭ21 февраля 2018г. в нашем городе, как и по всей стране, проходила всероссийская акция «ЕГЭ для родителей», созданная для одной цели: прочувствовать то, что испытывают наши дети, сдавая ЕГЭ. Конечно, понимая, что аттестат о школьном образовании и диплом о высшем образовании, полученные ранее, уже в кармане, родители не испытывали такого волнения, как испытывали бы его, зная, что на кону получение аттестата, но тем не менее волнение присутствовало. Итак, по порядку.

    При входе в школу нас встретили учителя, направляя в раздевалки, где помимо верхней одежды необходимо было сдать все личные вещи, с собой разрешили взять лишь ручку, паспорт без обложки и очки без футляра. Далее проходила процедура досмотра металлоискателем и подпись в реестре, подтверждающая ознакомление с правилами проведения ЕГЭ, проход к аудитории и ожидание приглашения в аудиторию. За время ожидания я захотела попить, благо в коридоре стояли одноразовые стаканчики и бутыли с водой, чем я и воспользовалась. Не совсем имея представление о том, сколько по времени займет вся процедура, я решила стаканчик с водой взять с собой. Гонг. Проходим в аудиторию с предоставлением паспорта и тут меня останавливают и говорят о том, что проносить стаканчики с водой в аудиторию нельзя, попросили вернуться к столу и выбросить стаканчик, на мой вопрос: «А если я захочу пить?» мне ответили: «Выйдите из аудитории в сопровождении, попьете и вернетесь обратно». Как так, ведь нам говорили, что воду с собой можно, что тут критичного, я была возмущена (после проведения экзамена этот момент получил разъяснение).

    Каждому сдающему было отведено отдельное пронумерованное место, нам зачитали правила и при нас распечатали бланки. После выдачи бланков приступили к их заполнению под руководством педагога, информация о заполнении определенных полей была размещена на классной доске. При заполнении испытывала определенные неудобства: не успевала за педагогом, так как необходимо было найти нужный раздел, слушать, что говорит педагог, переписать информацию с доски, предварительно подглядывая как пишется та или иная буква или цифра (как все-таки хорошо, что наших детей тренируют заполнять бланки, хотя они и не совсем понимают, зачем их заставляют это делать, вроде ничего сложного нет, но при такой обстановке, испытывая волнение, легко можно растеряться и совершить ошибку, мне бы эта тренировка очень помогла в данный момент!).

    Как было озвучено педагогами, на весь экзамен отведено 45 минут, 15 из которых уже было потрачено на вышеперечисленные процедуры. И вдруг прозвучала фраза: «Можете приступать к выполнению заданий». Как? Еще и решать? Я была ошарашена, но делать нечего, раз пришла - надо идти до конца. В КИМ по русскому языку входило 8 заданий, 7 из которых тестовая работа и СОЧИНЕНИЕ!

    Тестовые задания были выполнены довольно быстро, а вот предложенный текст для темы сочинения оказался настолько жалостливым и трогательным, что мы, родители, читая его, украдкой вытирали слезы. В себя привела фраза: «До окончания экзамена осталось 20 минут». Быстро переключились на черновики, строча сочинение. Стоп. Там же есть правила, возвращаюсь к КИМ и вижу: не более 150 слов, раскрыть проблему…процитировать…высказать свое мнение по тексту и проблеме, отраженной в предложенном тексте, понимаю, что пишу не совсем так как требуют правила, начинаю обдумывать формулировки и подсчитывать слова.

    Фраза: «До окончания экзамена осталось 10 минут» быстро переключила с обдумывания ошибок и способов их устранения на переписывание сочинения на бланк, так как ответы, написанные в КИМ  и черновиках не засчитываются. Команда окончания экзамена и выход из аудитории в определенной очередности, после чего нас пригласили на чаепитие и обсуждение экзамена.

    Экзамен закончен, можно расслабиться, но не получается, в голове куча вопросов, которых не возникало ранее. Если смотреть на эту историю с точки зрения детей (что я и сделала перед экзаменом) можно сказать – ничего страшного, главное знать! Смотря на эту ситуацию с точки зрения организаторов, понимаешь – это огромный труд и большая ответственность, настолько большая, что мне показалось, они волнуются и переживают даже больше чем дети и родители вместе взятые. А теперь давайте посмотрим на эту ситуацию с точки зрения родителей. Почему нельзя брать в аудиторию воду? Дети ведь волнуются и постоянно хотят пить, я как родитель, конечно буду отстаивать интересы своего ребенка. Во время чаепития было разъяснено, что если ребенок во время экзамена случайно прольет на бланк воду, соответственно его испортит, то ему заменяется все выданное, весь комплект, а соответственно и задания во вновь выданном КИМ будут другие, а если это произойдет за 15 минут до окончания экзамена?! Ребенок просто не успеет его сделать заново. Нельзя заменить один испорченный лист, так как на каждом листе имеется штрих-код и он одинаковый на всем комплекте, замена листа приведет к сбою считывания информации и результат аннулируется. Наверно, лучше выйти и попить, чем так рисковать.

    Следующая ситуация: у меня плохое зрение, я ношу очки, мне досталось место на последней парте (места распределяет компьютер), естественно даже в очках я не смогла разглядеть информацию, размещенную на доске, педагоги не имеют права дублировать эту информацию сдающему, вставать нельзя, как быть в такой ситуации? На чаепитии мне ответили, что необходимо принести справку специального образца именно для ЕГЭ, достаточно сложно, но тем не менее хотелось бы все - таки узнать варианты, ведь не разглядеть может сдающий не только с плохим зрением, но и с хорошим, из-за волнения, например. Я предлагаю родителям в комментариях задавать вопросы организационного характера, чтобы ответы педагогов – организаторов могло узнать большее количество сдающих и их родственников.

    От себя лично хочу порекомендовать сдающим: лучше готовиться и не надеяться на русский «Авось», а родителям сдающих: подготовить своих детей к данному экзамену, организовав положительный настрой при любом результате экзамена, научив собранности и внимательности, и собрав максимум информации организационного характера. Глупо лишится аттестата по причине несоблюдения установленных, возможно, покажется чрезмерно строгих, но все-таки легко выполнимых правил.

    НИ ПУХА, НИ ПЕРА!

PostHeaderIcon КАК Я СДАВАЛА ЕГЭ

21 февраля 2018г. была проведена всероссийская акция «ЕГЭ для родителей», в которой приняла участие Романова Елена Расуловна, мама нашего выпускника. Администрация школы  выражает благодарность за сотрудничество и готовность поделиться своими впечатлениями.

КАК Я СДАВАЛА ЕГЭ21 февраля 2018г. в нашем городе, как и по всей стране, проходила всероссийская акция «ЕГЭ для родителей», созданная для одной цели: прочувствовать то, что испытывают наши дети, сдавая ЕГЭ. Конечно, понимая, что аттестат о школьном образовании и диплом о высшем образовании, полученные ранее, уже в кармане, родители не испытывали такого волнения, как испытывали бы его, зная, что на кону получение аттестата, но тем не менее волнение присутствовало. Итак, по порядку.

При входе в школу нас встретили учителя, направляя в раздевалки, где помимо верхней одежды необходимо было сдать все личные вещи, с собой разрешили взять лишь ручку, паспорт без обложки и очки без футляра. Далее проходила процедура досмотра металлоискателем и подпись в реестре, подтверждающая ознакомление с правилами проведения ЕГЭ, проход к аудитории и ожидание приглашения в аудиторию. За время ожидания я захотела попить, благо в коридоре стояли одноразовые стаканчики и бутыли с водой, чем я и воспользовалась. Не совсем имея представление о том, сколько по времени займет вся процедура, я решила стаканчик с водой взять с собой. Гонг. Проходим в аудиторию с предоставлением паспорта и тут меня останавливают и говорят о том, что проносить стаканчики с водой в аудиторию нельзя, попросили вернуться к столу и выбросить стаканчик, на мой вопрос: «А если я захочу пить?» мне ответили: «Выйдите из аудитории в сопровождении, попьете и вернетесь обратно». Как так, ведь нам говорили, что воду с собой можно, что тут критичного, я была возмущена (после проведения экзамена этот момент получил разъяснение).

Каждому сдающему было отведено отдельное пронумерованное место, нам зачитали правила и при нас распечатали бланки. После выдачи бланков приступили к их заполнению под руководством педагога, информация о заполнении определенных полей была размещена на классной доске. При заполнении испытывала определенные неудобства: не успевала за педагогом, так как необходимо было найти нужный раздел, слушать, что говорит педагог, переписать информацию с доски, предварительно подглядывая как пишется та или иная буква или цифра (как все-таки хорошо, что наших детей тренируют заполнять бланки, хотя они и не совсем понимают, зачем их заставляют это делать, вроде ничего сложного нет, но при такой обстановке, испытывая волнение, легко можно растеряться и совершить ошибку, мне бы эта тренировка очень помогла в данный момент!).

Как было озвучено педагогами, на весь экзамен отведено 45 минут, 15 из которых уже было потрачено на вышеперечисленные процедуры. И вдруг прозвучала фраза: «Можете приступать к выполнению заданий». Как? Еще и решать? Я была ошарашена, но делать нечего, раз пришла - надо идти до конца. В КИМ по русскому языку входило 8 заданий, 7 из которых тестовая работа и СОЧИНЕНИЕ!

Тестовые задания были выполнены довольно быстро, а вот предложенный текст для темы сочинения оказался настолько жалостливым и трогательным, что мы, родители, читая его, украдкой вытирали слезы. В себя привела фраза: «До окончания экзамена осталось 20 минут». Быстро переключились на черновики, строча сочинение. Стоп. Там же есть правила, возвращаюсь к КИМ и вижу: не более 150 слов, раскрыть проблему…процитировать…высказать свое мнение по тексту и проблеме, отраженной в предложенном тексте, понимаю, что пишу не совсем так как требуют правила, начинаю обдумывать формулировки и подсчитывать слова.

Фраза: «До окончания экзамена осталось 10 минут» быстро переключила с обдумывания ошибок и способов их устранения на переписывание сочинения на бланк, так как ответы, написанные в КИМ  и черновиках не засчитываются. Команда окончания экзамена и выход из аудитории в определенной очередности, после чего нас пригласили на чаепитие и обсуждение экзамена.

Экзамен закончен, можно расслабиться, но не получается, в голове куча вопросов, которых не возникало ранее. Если смотреть на эту историю с точки зрения детей (что я и сделала перед экзаменом) можно сказать – ничего страшного, главное знать! Смотря на эту ситуацию с точки зрения организаторов, понимаешь – это огромный труд и большая ответственность, настолько большая, что мне показалось, они волнуются и переживают даже больше чем дети и родители вместе взятые. А теперь давайте посмотрим на эту ситуацию с точки зрения родителей. Почему нельзя брать в аудиторию воду? Дети ведь волнуются и постоянно хотят пить, я как родитель, конечно буду отстаивать интересы своего ребенка. Во время чаепития было разъяснено, что если ребенок во время экзамена случайно прольет на бланк воду, соответственно его испортит, то ему заменяется все выданное, весь комплект, а соответственно и задания во вновь выданном КИМ будут другие, а если это произойдет за 15 минут до окончания экзамена?! Ребенок просто не успеет его сделать заново. Нельзя заменить один испорченный лист, так как на каждом листе имеется штрих-код и он одинаковый на всем комплекте, замена листа приведет к сбою считывания информации и результат аннулируется. Наверно, лучше выйти и попить, чем так рисковать.

Следующая ситуация: у меня плохое зрение, я ношу очки, мне досталось место на последней парте (места распределяет компьютер), естественно даже в очках я не смогла разглядеть информацию, размещенную на доске, педагоги не имеют права дублировать эту информацию сдающему, вставать нельзя, как быть в такой ситуации? На чаепитии мне ответили, что необходимо принести справку специального образца именно для ЕГЭ, достаточно сложно, но тем не менее хотелось бы все - таки узнать варианты, ведь не разглядеть может сдающий не только с плохим зрением, но и с хорошим, из-за волнения, например. Я предлагаю родителям в комментариях задавать вопросы организационного характера, чтобы ответы педагогов – организаторов могло узнать большее количество сдающих и их родственников.

От себя лично хочу порекомендовать сдающим: лучше готовиться и не надеяться на русский «Авось», а родителям сдающих: подготовить своих детей к данному экзамену, организовав положительный настрой при любом результате экзамена, научив собранности и внимательности, и собрав максимум информации организационного характера. Глупо лишится аттестата по причине несоблюдения установленных, возможно, покажется чрезмерно строгих, но все-таки легко выполнимых правил.

НИ ПУХА, НИ ПЕРА!

Последнее обновление (22.02.18 09:45)

 

PostHeaderIcon Выборы депутатов Молодежного парламента Свердловской области в г. Каменске-Уральском

16 декабря 2018 года состоялось голосование на выборах депутатов Молодежного парламента Свердловской области IV созыва.

Молодежный парламент работает при Заксобрании Свердловской области. Цель  −  содействие в сфере законодательного регулирования прав и законных интересов молодежи. Например, при активном участии членов Молодежного парламента разрабатываются нормативные правовые акты, затрагивающие права и законные интересы молодежи, в частности Закон о молодежи Свердловской области.

В нашей школе работала участковая молодежная избирательная комиссия №1434, членами которой были учащиеся 10а класса.

Придя на избирательный участок каждому молодому избирателю нужно было сделать выбор в пользу только одного из 12 кандидатов по Каменск-Уральскому одномандатному избирательному округу № 14 и только одного из 10 молодежных общественных объединений, зарегистрированных в Свердловском едином избирательном округе.

Решением Каменск-Уральской городской молодежной избирательной комиссии от 16.02.2018 выборы признаны состоявшимися и действительными. Избранным депутатом Молодежного парламента Свердловской области по Каменск-Уральскому одномандатному избирательному округу № 14 признан Борбошин Константин Сергеевич, набравший на выборах наибольшее количество голосов избирателей, принявших участие в голосовании.

Последнее обновление (22.02.18 10:12)

 

PostHeaderIcon О начале приема документов в школьный лагерь на июнь 2018 года.

С 01 марта по 25 апреля 2018 года будет осуществляться прием заявлений (с пакетом документов) для постановки на очередь в лагерь с дневным пребыванием детей на июнь 2018 года.

Прием документов будет осуществляться в здании начальной школы (Кутузова, 39) в кабинете 205 по графику:

понедельник с 15.30 до 17.30

четверг с 15.30 до 17.30

Лица, ответственные за прием документов:

  • Борщенкова Анна Владимировна
  • Шумская Анна Александровна.

Прием заявлений с пакетом документов осуществляется в порядке очереди при предъявлении регистрационного талона, полученного в ходе электронной регистрации.

Получить  талон можно:

- самостоятельно (регистрация и выдача талонов доступна на главной странице школьного сайта с 26.02.2018г во вкладке «Запись в школьный лагерь (электронная очередь)» или по ссылке.

-в библиотеке начальной школы (Кутузова, 39).

Алгоритм получения талона (во вложении).

Обращаем Ваше внимание на то, что необходимый пакет документов предоставляется родителями (законными представителями) в файле. Время, указанное в талоне, является временем приема пакета документов (заполненного бланка заявления, заполненного согласия на обработку персональных данных, оригиналов и копий предъявляемых документов).

Основной пакет документов, представляемый Заявителем:

1) письменное заявление с согласием на обработку персональных данных;

2) свидетельство о рождении ребенка (оригинал и копия);

3) паспорт гражданина Российской Федерации (оригинал и копия);

4) свидетельство о регистрации ребенка по месту жительства или по месту пребывания на территории муниципального образования город Каменск-Уральский или документ, содержащий сведения о регистрации ребенка по месту жительства или по месту пребывания на территории муниципального образования город Каменск-Уральский (оригинал и копия);

5) НОВОЕ!!! Страховое свидетельство обязательного пенсионного страхования (СНИЛС) на ребенка и родителя (законного представителя) (оригинал и копия);

6) решение органа опеки и попечительства об установлении опеки или попечительства – в случае подачи заявления опекуном (попечителем) (оригинал и копия);

7) договор о передаче ребенка (детей) на воспитание в приемную семью – в случае подачи заявления приемным родителем (оригинал и копия);

8) документ, подтверждающий полномочия руководителя – в случае подачи заявления руководителем организации для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей (оригинал и копия);

9) свидетельство о заключении брака (о расторжении брака, смене фамилии) – в случае если фамилия родителя по документу, удостоверяющему личность, не совпадает с его фамилией, указанной в свидетельстве о рождении ребенка (оригинал и копия);

10) доверенность на представление интересов родителей (законных представителей) обучающегося, если заявление с документами предоставляет лицо, не являющееся родителем (законным представителем) ребенка (оригинал).

Перечень дополнительно представляемых документов для постановки на учет в школьный лагерь с дневным пребыванием детей во вложении «Положение о порядке выдачи путевок в оздоровительный лагерь с дневным пребыванием детей  Средней школы № 34».

Вложения:
Скачать файл (Доверенность.doc)Доверенность.doc[ ]27 Kb34 Загрузки
Скачать файл (алгоритм регистрации.doc)алгоритм регистрации.doc[ ]29 Kb27 Загрузки
Скачать файл (Заявление.doc)Заявление.doc[ ]45 Kb86 Загрузки
Скачать файл (Положение о выдаче путевок 2018 г..doc)Положение о выдаче путевок 2018 г..doc[ ]159 Kb33 Загрузки

Последнее обновление (21.02.18 08:36)

 

PostHeaderIcon Уважаемые коллеги!

Министерство общего и профессионального образования Свердловской области (далее - Министерство образования) направляет письмо Члена Совета Федерации Федерального Собрания Российской Федерации Л.Н. Боковой от 06.02.2018 № 66-02.29/ЛБ об оказании поддержки голосования за участие Единого урока по безопасности в сети «Интернет» (далее - Единый урок) в конкурсе ООН на соискание Премии Всемирной встречи на высшем уровне по вопросам информационного общества (далее - Конкурс).

Конкурс является глобальной международной платформой для выявления и демонстрации передового опыта в использовании информационно­коммуникационных технологий. Важнейшим показателем успешности реализации проекта является демонстрация его важности и эффективности со стороны всех участников образовательных отношений.

Учитывая актуальность проблем повышения информационной и цифровой грамотности населения, Министерство образования просит оказать содействие в голосовании за участие Единого урока в Конкурсе.

Вложения:
Скачать файл (Единый урок.doc)Единый урок.doc[ ]42 Kb14 Загрузки
 

PostHeaderIcon «Я росинка твоя, россиянка!»

Русь — моя путеводная нить,
Сказка леса и быль полустанка.
И учусь я на этой земле любить,
Я росинка твоя, россиянка!

7 февраля состоялось очередное мероприятие городского социально-педагогического проекта «Будь здоров!» - конкурс агитбригад «Я гражданин России». Наш класс представляла команда в составе Белошейкиной Екатерины, Бугуевой Екатерины, Васюк Анастасии, Пелепчук Снежаны, Рощупкиной Елизаветы, Сырых Виктории, Талагаевой Евгении, Федоровой Олеси. Так как в команде были одни девчонки, то называлось наше выступление «Россиянка».

Мы говорили со сцены о том, как воспитать в подрастающем поколении чувство патриотизма, но не парадного и официального, а близкого и понятного всем, от малышей до стариков, чувство любви к своей стране — России. Россия начинается с истории, с памяти, с любви к матери, к родному дому... Россия начинается с каждого из нас!

Выступление девочек никого не оставило равнодушным, в том числе и жюри, в составе которого были представители Администрации города Каменска-Уральского и Южного округа, а также методисты ЦДО. Наша команда набрала самое большое количество баллов и заняла ПЕРВОЕ место!

Хочется выразить благодарность за помощь в подготовке агитбригады: Федоровой Ольге Викторовне за великолепные костюмы и флаг России,  куратору проекта Суфияровой Ольге Сергеевне и Фахрутдиновой Наталье Юрьевне за интересные идеи при подготовке сценария и видеосъемку выступления!

Последнее обновление (20.02.18 14:11)

 

PostHeaderIcon Памятка по профилактике острых кишечных инфекций.

Памятка
по профилактике острых кишечных инфекций.

Острые кишечные инфекции (ОКИ) - это группа инфекций, характеризующихся фекально - оральным механизмом передачи, локализацией возбудителей в кишечнике человека, многократным жидким стулом, тошнотой, рвотой, повышением температуры тела.

Источник инфекции – больной человек или  носитель возбудителей острых кишечных инфекций. Наиболее опасны для окружающих больные легкими, стертыми и бессимптомными формами.

Болеют взрослые и дети, наиболее часто  дети – в возрасте от 1 года до 7 лет. На долю детей приходится около 60-65% всех регистрируемых случаев.

Основной механизм передачи– фекально-оральный, реализующийся пищевым, водным и контактно-бытовым путями.

Факторами передачи могут  являться пища, вода, предметы обихода, игрушки, в передаче некоторых инфекций имеют значение насекомые (мухи, тараканы). Заражению острыми кишечными инфекциями также способствуют антисанитарные условия жизни, несоблюдение правил личной гигиены, употребление продуктов питания, хранившихся или готовившихся с нарушением санитарных правил.

Восприимчивость к острым кишечным инфекциям  высокая. Риск заражения зависит от дозы попавшего в организм возбудителя, его вирулентности, а также от состояния барьерной и ферментативной функции желудочно-кишечного тракта и восприимчивости организма. Наиболее восприимчивыми  являются дети раннего возраста, особенно недоношенные и находящиеся на искусственном вскармливании. Иммунитет после перенесенной инфекции  нестойкий, продолжительностью от 3 - 4 месяцев до 1 года, в связи с чем высока возможность повторных заболеваний.  От момента попадания возбудителя в организм до появления симптомов заболевания может пройти от нескольких часов до 7 дней.

 

PostHeaderIcon Изучать физику – интересно, знать – полезно!

В рамках недели технических дисциплин 5 февраля состоялся день физики.

Мальчишки и девчонки измеряли время и дальность полета  собственноручно сделанных самолетов. Самыми быстрыми оказались модели  Супрун Д.  (5в класс) и Попова В. (11а класс)

Любой желающий смог рассчитать давление, производимое им и сравнить его с давлением трактора и осы. Ученики  8 в класса продемонстрировали  рациональный подход к измерению площади опоры, знание формул.

Даже те ребята, кто еще совсем  не знаком с физикой, смогли попробовать силы   при сборке электрических цепей. Наиболее умелыми  в работе с электрическим током были мальчики 6в  класса  и девочки 5д класса.

В организации практикума помогали одиннадцатиклассники, изучающие физику на профильном уровне: Суфиярова К., Соломеин А., Соснин С., Попов В., Прокопьев Д.

В это день школу посетили бывшие выпускники. Среди них - Салмина А. (выпускница физико-математического профиля, а сейчас студентка технического ВУЗа). Она тоже смогла продемонстрировать свои лабораторные навыки.

Изучать физику – интересно, знать – полезно!

 

PostHeaderIcon Меры профилактики острых кишечных инфекций

Группа кишечных  инфекций довольно многочисленна. К ней относятся инфекции, вызываемые различными микроорганизмами:

- бактериямидизентерия, брюшной тиф, паратифы А и Б, холера, сальмонеллезы, различные эшерихиозы и др.

- многочисленная группа болезней, вызываемые вирусами - вирусный гепатит А, ротавирусы, норовирусы, астровирусы, колициновирусы  и другие.

Основной путь заражения кишечными инфекциями фекально-оральный, т.е. когда  возбудитель проникает в организм человека через рот и активно размножается в желудочно-кишечном тракте.

Отсюда и основные клинические проявления болезни: общая вялость, слабость, плохой аппетит, головная боль, к которым позже присоединяется рвота, жидкий стул, боли в животе, повышение температуры, озноб.

Микробы выводятся во внешнюю среду с выделениями больного, а затем, попадая в почву, открытые водоемы, на предметы домашнего обихода, в пищевые продукты, могут долго там сохраняться, а при некоторых условиях интенсивно размножаться.

И зачастую групповые заболевания ОКИ  связаны  с употреблением некипяченой воды, а также при контакте с больными или носителями кишечных инфекций.

Последнее обновление (14.02.18 08:43)

 

PostHeaderIcon Об использовании антисептиков для обработки рук

Уважаемые родители (законные представители)!

Предлагаем вам ознакомиться с письмом Министерства общего и профессионального образования Свердловской области от 22.01.2018 № 02-01-82/408 «Об использовании антисептиков для обработки рук» и рекомендациями Управления Федеральной службы по надзору в сфере защиты прав потребителей и благополучия человека Свердловской области о возможности использования антисептиков для обработки рук.

 

PostHeaderIcon Филармонические концерты в феврале

Приглашаем школьников на филармонические концерты.

16 февраля   в цикле «Литературные встречи» прозвучат рассказы О. Генри: «Дары волхвов», «Последний лист», «Из любви к искусству»Начало концертов:
Для учащихся 6-11 классов в 13.30
Стоимость билета – 40 р.

19 февраля на концерте «Классика – это классно!» будут исполнены  самые известные  произведения Вивальди, Баха, Шуберта, Россини и других композиторов.
Начало концертов:
Для учащихся 1-5 классов в 12.30
Для учащихся 6-11 классов в 13.30
Стоимость билета – 55 р.

 

PostHeaderIcon Лыжня России 2018!

11 февраля на прекрасной лыжной базе Березовая Роща состоялось грандиозное спортивно – массовое мероприятие Лыжня России 2018. Организация мероприятия была великолепной. Выступали артисты,  был  увлекательный забег на собачьих упряжках… Самым интересным был забег маленьких жителей города и области: ребятишки 2008 года и младше бежали на ровне со взрослыми (VIP забегом) 800 м. Все такие молодцы каждый на финише получил диплом участника, а родители не успевали нажимать на кнопки фотокамер. В самом массовом забеге участвовали все желающие, которых в этот день было столько много, что стартовой поляне места не хватало, лыжи на прокат тоже не все получили, а машины участников были даже припаркованы далеко за территорией лыжной базы. Конечно погодные условия позволяли активно отдохнуть всей семьей. Обучающихся нашей школы было очень много (больше 100 человек): пришли не только дети, но и бабушки, и дедушки, мамы и папы, тети и дяди.  Всех запечатлеть не удалось к сожалению, т.к участников было много. За этот день все участники получили большой заряд бодрости. Было все чудесно! Всем здоровья и благополучия.

 

PostHeaderIcon Лыжня России - 2018

Приглашаем всех мам и пап, бабушек и дедушек и всех учеников принять участие в массовых соревнованиях Лыжня России 2018 11.02.18. На лыжной базе Березовая роща. Старт в 12.00. Встречаемся в 11.30 у базы Березовая роща.

 

PostHeaderIcon Ура! Победа!

7 февраля в городском Центре туризма состоялся городской конкурс-игра, посвященная Дню Защитника Отечества «Молодой курс бойца» в этом конкурсе приняла участие команда 6 в класса «Юнга». Конкурс был большой и очень интересный. Множество этапов позволили ребятам проявить себя как в интеллектуальных конкурсах, так и в спортивных. Началось соревнование с полосы препятствия. В нее входили этапы по переправке по веревке, где наши молодые бойцы помогали девчонкам, танковая битва, преодоление стены, переноска пострадавшего и т.д. затем очень интересный этап – это стрельба из лука. Стреляли все – и мальчишки, и девчонки. Наша команда отличилась в строевой подготовке – была лучшей по признанию судей и выступала на показательных выступлениях, поразили судей и знание наших отечественных фильмов о войне – команда назвала все фильмы из предложенных видеороликов. Сборка разборка автомата и тут мы были на высоте. Молодец Мухамедьяров Сергей, так держать. Отличился знаниями о Сталинградской битве и о военной форме тех лет Калько Илья. Командир, запевала Дегтярева Милана, Ломаева Екатерина, Тимошина Елизавета – эти девчонки показали на спортивных этапах и скорость, и сноровку, и ловкость, даже силу. Мушкарин Денис единственный кто знал как правильно надевать баевку. Команда действовала сплочённо и дружно, что и помогло нам одержать победу. Я горжусь своими учениками!

 

PostHeaderIcon Выпускники приходят в школу

Каблуков Дмитрий: «Я учусь в медицинском университете города Челябинска (ЮУГМУ) на третьем курсе. Учеба значительно отличается от школьной и дается мне по-разному. Учиться интересно, но бывает порой сложно.

Выпустился я в 2015 году. Мой классный руководитель – Гурченкова Ирина Александровна. Свой класс, школу и школьную жизнь, в целом, вспоминаю часто. Это теплые воспоминания. Больше всего нравились уроки литературы, русского языка, химии, биологии, географии, физики и иностранного языка. Хочу поблагодарить своих учителей за знания, которые они вложили в меня. Они мне очень помогли в процессе дальнейшего обучения.

Также хочу поблагодарить директора школы №34 Говорухину Наталью Ивановну. Благодаря ей, я  учился в этой замечательной школе. Ученикам от себя хочу пожелать упорства, усидчивости, удачи по жизни, хороших преподавателей, легких экзаменов, иметь стойкую гражданскую позицию и не потеряться во взрослой жизни».

Салмина Анастасия: «Я выпустилась в 2015г. Мой классный руководитель Гурченкова Ирина Александровна. Учусь в УрФУ на третьем курсе Института новых материалов и технологий. У меня  техническая направленность, но это не мешает мне писать статьи за сборную Уральского федерального университета по волейболу. Поэтому, ребята, даже если вы считаете, что некоторые предметы и знания в жизни не пригодятся, то вы ошибаетесь. Идите вперед и добивайтесь своих целей. Хочу поблагодарить Зацепину Ольгу Евгеньевну и Гурченкову Ирину Александровну, мне очень нравились их уроки».

 

PostHeaderIcon Неделя технических дисциплин

С 05.02.18 по 12.02.18 в школе пройдет " Неделя технических дисциплин"

Приглашаем к участию учащихся всех классов.

05.02.18.  "День математики". "Переменный марафон по математике"

06.02.18. Онлайн-викторина (пройти по ссылке https://goo.gl/forms/owJTnVZ0tLAE2sNj2, задания можно выполнить до 7.02)  и конкурс информационных листов "Великие ученые"

07.02.18. "День физики". В этот день классы поучаствуют в викторине, в конкурсах загадок, кроссвордов, ребусов, а также на 1,2,3, перемене в 306 каб. в решении практических задач по физике.

08.02.18. "День информатики". Учащиеся смогут поучаствовать в "Турнире по скоропечатанию" на переменах.

09.02.18. Интегрированный урок по робототехнике и математике в 7г и 7в классах.

С 05.02.18 по 09.02.18 на уроках математики пройдет проверка скорости вычислительных навыков, по результатам которой будут определены победите в параллелях.

Желаем всем удачи!

Вложения:
Скачать файл (Положение о конкурсной программе.pdf)Положение о конкурсной программе.pdf[ ]205 Kb67 Загрузки

Последнее обновление (05.02.18 15:00)

 

PostHeaderIcon Школьный музей. История одной фотографии.

За 26 лет в школьном архиве скопилось много фотографий, на которых отражены  моменты школьной жизни. Среди них есть такие, по которым можно писать исследовательские проекты.

Например, эта фотография, сделанная в апреле 2008 года, запечатлела исторический момент; встречу представителей педагогического и ученического сообщества с министром образования Свердловской области Нестеровым В.В. Но не только этим интересно изображение. На фото – одиннадцать «действующих» и будущих медалистов!

Давайте подсчитаем! Считать будем слева направо. Пятой стоит – Зарипова Екатерина, шестым – Клинов Артем, седьмым – Ковалик Алексей, восьмым – Мирошников Никита, девятая – Коробицина Екатерина, десятая – Михалева Антонина,  четырнадцатая – Филиппова Любовь, девятнадцатая – Серебрякова Анастасия, двадцатая – Аксентьева Алена, двадцать первая – Гайфуллина Елена,  двадцать вторая – Коновалова Зоя.

На встрече с министром Гайфуллина Елена представляла нашу школу от сообщества выпускников, а остальные ребята – коллектив учащихся. Медалисты 2008 года учились в то время в 11-ом классе, а медалисты 2014 года – в 5-ом.

Сразу, по окончании школы, все отличники учебы, запечатленные на фото, поступили в высшие учебные заведения:

- Уральскую Академию Государственной службы – Гайфуллина Елена (2004г.).
- УГТУ-УПИ – Ковалик Алексей (2008г.).
- Уральский государственный университет – Михалева Антонина и Зарипова Екатерина (2008г., 2009г.).
- УрГУПС – Коробицина Екатерина и Коновалова Зоя (2008г., 2011г.).
- УрФУ – Филиппова Любовь, Серебрякова Анастасия, Аксентьева Алена (2012г., 2012г., 2013г.).
- УрГЭУ-СИНХ – Клинов Артем (2014г.).
- Военно-космическую академию имени Можайского – Мирошников Никита (2014г.)

На сегодняшний день, пятеро медалистов – окончили ВУЗы, шесть – продолжают обучение.

Всего школа, за 26 лет работы, выпустила 80 медалистов! Мы гордимся этими выпускниками!

 

PostHeaderIcon Хочу сказать слова благодарности

3 февраля – День встречи выпускников, но наши выпускники обычно навещают школу в удобное для них время; после сдачи экзаменов или  в моменты приезда в город, как например выпускница 2016 года Мария Тепикина.

Маша была в школе 1 февраля. Вот ее интервью для школьного сайта: «Я учусь на 2-ом курсе Медико-профилактического факультета Пермского Медицинского университета им. Вагнера. Хочу сказать слова благодарности учителю географии Вершининой Елене Владимировне; хороший преподаватель, интересно ведет уроки, с пониманием относится к детям. Учителям физической культуры, которые помогли сдать ГТО. Учителям биологии и химии. Они помогли подготовиться к экзаменам и полюбить эти науки.

Очень приятно было работать при подготовке школьных мероприятий с Зацепиной Ольгой Евгеньевной и Рыбиной Ларисой Анатольевной.

И большое спасибо Светлане Владимировне Протасовой, нашей маме Свете. Она и сейчас поддерживает меня. Всегда радуется моим достижениям».

Маша, мы тоже рады твоим успехам. Ты – одна из лучших наших выпускниц!

 

PostHeaderIcon 4 февраля – Всемирный день борьбы против рака

Картинки по запросу 4 февраля – Всемирный день борьбы против ракаЕжегодно, начиная с 2005 года, в мире отмечается Всемирный День борьбы против рака под эгидой Международного Союза против рака (UICC).

Цель проведения этого Дня — акцентирование внимания общественности на этой глобальной проблеме, повышение осведомлённости населения о раке как одном из самых страшных заболеваний современной цивилизации, привлечение внимания к предотвращению, раннему выявлению и лечению этого заболевания, напоминание о том, насколько опасны и распространены сейчас онкологические заболевания. Ведь рак является одной из ведущих причин смерти во всем мире. В Европейском регионе ВОЗ смертность от рака стоит на втором месте после смертности от болезней системы кровообращения.

Рак — это общее обозначение более чем 100 болезней, которые могут поражать любую часть организма. Рак развивается из одной единственной клетки. Превращение нормальной клетки в опухолевую происходит в ходе многоэтапного процесса, обычно представляющего развитие предракового состояния в злокачественные опухоли. Эти изменения происходят в результате взаимодействия между генетическими факторами человека, неблагоприятными факторами внешней среды и поведенческими факторами риска.

Онкологическое заболевание — это всегда трагедия. Но специалисты обращают внимание на то, что в наше время хорошо известны причины возникновения раковых заболеваний, и это дает возможность предотвратить до 40% случаев заболевания раком, в том числе с помощью таких норм здорового поведения, как:

  • Воздержание от курения табака.
  • Физическая активность.
  • Сбалансированное потребление здоровой пищи.
  • Предупреждение ожирения.
  • Воздержание от длительного пребывания на солнце и в соляриях.
  • Защита против некоторых вирусов, вызывающих рак.

В настоящее время в рамках программы государственных гарантий оказания гражданам бесплатной медицинской помощи во всей Российской Федерации проводится диспансеризация определенных групп взрослого населения, основной целью которой, является осуществление комплекса мероприятий, направленных на формирование, сохранение и укрепление здоровья населения, предупреждение развития и снижение заболеваний, предотвращение преждевременной смертности в трудоспособном возрасте, увеличение активного долголетия. Одной из главных целей диспансеризации является профилактика и раннее выявление онкологических заболеваний.

Традиционно значком противостояния в обществе по борьбе с раком является ленточка. Но мало кто знает, что серая ленточка символизирует борьбу человека с раком мозга, а зеленая – почек. Существует множество символических ленточек, каждая из которых несет в себе скрытый смысл. Так, к примеру, золотая лента выражает борьбу с раком у детей.

Последнее обновление (02.02.18 11:55)

 

PostHeaderIcon Здорово, когда вместе!

Муниципальный этап социально-педагогического проекта «Будь здоров!» продолжается. 20 января прошли городские соревнования «Папа, мама, я – спортивная семья!», направленные на пропаганду семейных ценностей и воспитание «командного духа» взрослых и детей.

7 «Б» класс согласно условиям конкурса представляла дружная команда в составе Пелепчук Снежаны (капитан), Калачевой Анастасии, Воробьева Данила и Косякова Дмитрия, а также родителей Пелепчук Снежаны – Максима Павловича и Татьяны Сергеевны. Родители и дети показали свои знания по различным темам: «История олимпийского движения», «Знаю все о футболе», «Здоровое питание», «Витамины», основы медицинской подготовки. Заключительным этапом стала спортивная командная эстафета, которая была посвящена Чемпионату мира по футболу – 2018.

И пусть по результатам мы не оказались в тройке призеров, самое главное — все участники соревнований получили массу положительных эмоций и зарядились отличным настроением. Огромное спасибо нашим родителям за их поддержку и внимание!

Последнее обновление (31.01.18 14:54)

 

PostHeaderIcon Первое место

26 января наша ученица Говорухина Настя, выступая от школьного музея на городском конкурсе исследовательских работ учащихся «Каменный пояс», заняла 1 место. Тема выступления – «Наш земляк – Герой Советского Союза Иван Петрович Кадочников». Номинация – «Военное дело». Уже садясь на место, мы услышали комментарий членов жюри: «Проект имеет большое краеведческое значение».

Нас пригласили выступить в следующем году на «Дубынинских чтениях», которые проходят 1 февраля (генерал Дубынин – наш земляк, в городе есть памятник ему). Мы могли бы выступить и в этом году, но пакет выступающих уже сформирован. В перспективе – выступление на областном конкурсе.

Последнее обновление (31.01.18 10:39)

 

PostHeaderIcon "О проведении мониторинга качества образования"

Об организации подготовки и проведения итогового собеседования по русскому языку в 9-х классах

Приказ Министерства образования и науки РФ от 20 октября 2017 г. N 1025 "О проведении мониторинга качества образования"

Вложения:
Скачать файл (637 - приложение.doc)О проведении мониторинга качества образования[Приказ Министерства образования и науки РФ от 20 октября 2017 г. N 1025 "О проведении мониторинга качества образования"]24 Kb37 Загрузки
Скачать файл (637 - МОУО, ПОУ - по списку - Окулич_copy.pdf)637 - МОУО, ПОУ - по списку - Окулич_copy.pdf[Об организации подготовки и проведения итогового собеседования по русскому языку в 9-х классах]85 Kb32 Загрузки

Последнее обновление (31.01.18 09:12)

 
Баннер
Баннер
Баннер
Баннер
Баннер
Баннер
Наши контакты
623430
Свердловская область
г.Каменск-Уральский
бул.Комсомольский, 46
тел.\факс 8 (3439) 30-19-57

Электронная приемная

Авторизация



Объявления

Уважаемые пользователи школьного сайта

если у вас возникают  временные сложности или сбои при работе с сайтом попробуйте:

  1. обновить страницу (возможно несколько раз);
  2. это может быть связано с техническими проблемами на стороне хостинг-провайдера (свяжитесь с администратором сайта по телефону 30-19-58 (дополнительно114).

Мы будем признательны за любые предложения, которые помогут улучшить наш Сайт и готовы к сотрудничеству.

Ваши предложения и пожелания направляйте по электронной почте  school34-ku@rambler.ru

Календарь
Последние комментарии
Социальные сети
Турклуб "Южный"
Считалочка
Сейчас на сайте находятся:
 16 гостей 
Статистика
СегодняСегодня136
ВчераВчера1130
За эту неделюЗа эту неделю11196
За этот месяцЗа этот месяц42798
ВсегоВсего2982591
егэ 2013 перевод баллов биология read someones how to spy on wife cell phone mobile phone monitoring software uk spy тут Блог о Super P-force гдз sitemap