Ражева В.Г., учитель истории кадетского корпуса: «Много слышала о школе №34, но то, что увидела своими глазами, меня порадовало. Школа – праздник, школа – дом. Спасибо большое коллективу школы, который в дни каникул организовал городское мероприятие такого высокого уровня.

Первую часть – пленарное заседание - провели доктор психологических наук, профессор Овчарова Р.В. (Курган) и доктор педагогических наук, профессор Гревцева Г.Я. (Челябинск). Было очень интересно и познавательно. Вторая часть – работа секций. Работа моей секции «Мобилизационный характер российской цивилизации как фактор формирования жизнестойкости подрастающего поколения» началась с выступления Зайцевой Л.Ю. Доктор исторических наук из Кургана продолжила тему «жизнестойкости» с исторической точки зрения. Выступление закончилось интересной дискуссией, но ограниченное время не позволило ее продолжить.  Интересно было познакомиться с конкретным опытом коллег из разных школ. А школе №34 и всему педагогическому,  ученическому коллективу, успехов и новых достижений, благополучия».

Елизова Е.И., начальник отдела по международной деятельности ШГПУ, кандидат педагогических наук, доцент: «Состоявшаяся на базе школы №34 научно-практическая конференция  «Социальные, психолого-педагогические и правовые аспекты жизнестойкости как фактора социализации личности» отражает стремление представителей системы образования объединить свои усилия для решения актуальных вопросов обучения, развития и воспитания подрастающего поколения. Задача педагога – подготовить детей к самостоятельному поиску ответов на сложные жизненные вопросы в условиях постоянного изменения обстоятельств, раскрыть индивидуальные качества личности обучающихся и помочь определить профессиональные перспективы детей и молодежи. Консолидация педагогического потенциала различных уровней (воспитатель, учитель, преподаватель ВУЗа/колледжа, руководитель образовательного учреждения) способствует достижению поставленных перед участниками конференции вопросов и построению конструктивного диалога со всеми субъектами образовательного процесса. Очень на это надеюсь, поскольку цель у нас одна – развитие жизнестойкости личности, способной построить надежный фундамент будущего России. «Молодежь – это только 20% граждан нашей страны, но это 100% нашего будущего».

Секция  «Получение профессии как фактор жизнестойкости личности»

Папировская С.Ю., кандидат педагогических наук, доцент, ШГПУ: «Очень познавательно прошло открытие конференции. Достаточно доступное и интересное выступление доктора психологических наук, профессора, заведующей кафедры общей и социальной психологии Курганского государственного университета Овчаровой Р.В. о методологии исследования жизнестойкости личности. Выступления на секции порадовали практической значимостью. Каждый выступающий действительно делился наработанным опытом в своей деятельности».

Бурнашева Э.П., кандидат педагогических наук, доцент, ШГПУ: «Интересная практика подготовки в плане профессионального определения в лицее №9, школе №19. Есть предложение для отдела образования Шадринска изучить опыт профориентационной практики в школах Каменска-Уральского».

Белоконь О.В., кандидат психологических наук, доцент, ШГПУ: «Полезный опыт педагогов школ по вопросам профильных планов (особенности подготовки), профориентационной работы, по взаимодействию организаций и предприятий со школьниками. Затронуты вопросы формирования компетенций, необходимых для успешной карьеры и жизнедеятельности».

Кадочникова Н.В., заместитель директора по учебно-воспитательной работе, лицей № 9: «Очень познавательное мероприятие. Уточнены теоретические аспекты, много полезной информации для практического применения в работе».

Семиволкова И.И., координатор профориентационной работы, учитель иностранного языка, школа № 19: «Спасибо коллегам за неоценимый опыт и возможность услышать современные направления в профориентации, практические формы работы с обучающимися».

Терехова Ю.Б., учитель физики, средняя школа № 25: «Работа секции «Получение профессии как фактор жизнестойкости личности» прошла плодотворно, ярко и насыщенно. Благодарю администрацию и педагогический коллектив СОШ №34 за четкую и умелую организацию городских педагогических чтений в форме международной научно-практической конференции. Считаю, что все участники конференции получили хороший эмоциональный заряд, возможность обмена опытом с целью последующего сотрудничества в рамках рассматриваемой проблемы».

Секция  «Повышение уровня информационной грамотности как фактор формирования житзнестойкости»

Пирогов В.Ю., кандидат физико-математических наук, профессор, ШГПУ; Козловских М.Е., кандидат педагогических наук, доцент, ШГПУ: «От участия в конференции остались только положительные впечатления. Продуманны и грамотно организованы все мероприятия. Четко организован прием участников, все этапы конференции. Все доклады были интересны, профессиональны, давали информацию к размышлению. В работе секций прошли творческие дискуссии, обмен опытом. Выражаем благодарность организаторам мероприятия».

Секция «Психолого-педагогические аспекты формирования личности младшего школьника в свете новых требований ФГОС НОО»

Крючкова Т.А., к.п.н., доцент кафедры ТиМНО ШГПУ; Белошапкина В.Б., методист по начальной школе ЦДО г.Каменска-Уральского: «От всех участников секции № 2 выражаем слова искренней благодарности коллективу СОШ № 34 за прекрасную организацию педчтений, радушие, гостеприимство. Мы, модераторы секции, увидели огромный потенциал педагогов, готовность плодотворно работать и дальше над сложными проблемами». Отзывы о работе секции:

- Результаты секции удовлетворили, было много новой информации. Выступления носили познавательный характер, были эмоциональны, чувствовалось, что учителя работают с душой.

- Очень понравилось выступление учителей школы №1: прекрасно рассказали о разных психолого-педагогических подходах при работе с первоклассниками, имеющими разный уровень готовности к школе. Желаем им дальнейших успехов!

- Спасибо Н.Н. Алифатовой из школы №35: очень задорно, живо, позитивно звучало выступление о том, как можно направить интернет-зависимость на пользу ученику. Обязательно попробую.

- О проектной деятельности и организации сотрудничества знаю много, применяю давно. Но повторение – мать учения.

- Молодец наша молодая учительница! Второй год работает, а уже есть чем поделиться. Желаем ей дальнейшего роста и поздравляем с успешным дебютом!

- Была очень впечатлена умением учителей, даже не очень молодых, свободно работать с интерактивной доской, интернет - ресурсами. Мне надо этому еще учиться.

Белошапкина В.Б.

Киселева И.А., заведующая техническим отделением МБУ ДО «ЦДО» и Суворкова Н.Г., методист ЦДО: «Ежегодно учащиеся МБУ ДО «Центр дополнительного образования»» представляют свои проекты на выставке технического творчества в СОШ №34 в рамках ежегодных педчтений. В этом году выставка «Техноград» посвящена теме «Умные города – будущее Урала». Младшие учащиеся детского объединения «Робототехника» сконструировали непрограммируемые модели – умную строительную технику. Модели «Кран», «Пишущая машинка», «Швейная машинка» и «Миксер» ребята не только смоделировали и запрограммировали; работу этой техники можно было посмотреть в движении. Учащиеся, у которых есть опыт участия на областных соревнованиях, собрали модели посложнее – «Шагающий робот» и «Беспилотное такси». Детское объединение «Судомоделирование» представило на выставку масштабные модели кораблей. Ребята из этого объединения не раз становились победителями и призерами областных и региональных выставок по стендовому моделизму. Это подтверждают кубки, выставленные рядом с моделями. Лаборатория «Числовое программное управление» традиционно подготовила логические игры, сувениры, растровую графику и др. работы, выполненные на умных станках».

Расписание ВПР для 4 класса

Расписание ВПР для 5 класса

Расписание ВПР для 6 класса

Расписание ВПР для 7 класса

Расписание ВПР для 11 класса

Жизнестойкость, как фактор социальной личности. Панорама 29 марта 2019

Adobe Flash Player not installed or older than 9.0.124!

Слинкина И.Н., кандидат педагогических наук, доцент, ШГПУ: «Конференция проведена на высоком организационном уровне. Доклады, представленные на секции, - содержательные и дискуссионные. В живой дискуссии были подняты интересные вопросы и актуальные проблемы роли технического творчества в социализации личности».

Терентьева Е.Н., руководитель детского сада № 98: «Педагогические чтения посвящены памяти Владимира Ивановича Армянинова. Мероприятие такого уровня проходит впервые, было много гостей. Организация - на высоком уровне. Хозяева гостеприимны, продумали все моменты. Школа светлая, выглядит современно, эстетично. Все со вкусом оформлено. Здесь комфортно находиться. Информационные стенды доступные, яркие, информация привлекает внимание».

Студентки 3 курса ШГПУ: «Впервые став слушателями и выступающими на секции «Социализация личности учащихся посредством изучения русского языка и литературы», мы получили необходимую и интересную информацию для реализации своих возможностей в будущей профессии. Работа секции была очень продуктивной, мы приобрели ориентиры на будущее».

Иванова Э.В., завуч д/с №74: «Хочется отметить доброжелательное, компетентное отношение кураторов к выступающим. Отличное техническое и эмоциональное сопровождение».

Каратаева Н.А. и Забоева М.А., кандидаты педагогических наук, доценты кафедры теории и методики дошкольного образования ШГПУ; Волчкова С.Б., заместитель заведующего по воспитательной и методической работе д/с  № 12: «Участники секции по дошкольному образованию благодарят руководителей и организаторов международной конференции за высокое качество организации, использование современных информационных технологий при проведении конференции».

Тютюева И.А., кандидат психологических наук, доцент кафедры коррекционной педагогики и специальной психологии ШГПУ; Карпова С.В., психолог «Центра психолого-медико-социального сопровождения»: «Понравилась организация, эмоциональный прием, комфорт в школе, спасибо!».

Титова Таисия, 4-д: «Мне понравилась экскурсия! В музее было много разных цифр. Больше всего - семерок и восьмерок. Было интересно посмотреть на поделки учеников».

Собянин Виктор,4-а: «У меня любимое число – 1. Это не значит, что я плохо учусь. Это число означает – надо быть всегда первым. Цифры многое значат в нашей жизни. Очень красивая цифра 34. Она сделана из пенопласта и имеет желтый и белый цвет».

Василькин Виктор, 4-а: «Мне понравилось, как сделаны цифры. Они аккуратные и красивые. Некоторые цифры очень сложные. Например, единица сделана из гвоздей и ниток, а восьмерка - из 16 конфет. На цифре «7» наклеена таблица умножения. По этой цифре проверили наши знания по математике. В некоторых странах есть цифры, которые «запрещены». Например,  в Тунисе - цифра «13», а в Китае не любят цифру «4» и т.д. Мне понравилось на экскурсии!».

Тананыхина Дарья, 4-е: «Выставка про цифры была очень интересной! Все цифры - очень красивые, но мне больше понравилась поделка «Бабочка», так как на ней написан номер нашей школы! Мне понравились еще три поделки. Цифра «4» – интересная и красивая, ею можно писать. Сладкую «8» можно подарить на праздник.  Цифра «1» сделана из гвоздиков  и ниток, она очень необычная. У девочки, которая сделала ее, эта цифра ассоциируется с победами в спорте».

Козловских Алена, 4-в: «Мне все очень понравилось! Я узнала много нового о своей школе и познакомилась с прекрасными поделками учеников. Особенно мне запомнилась цифра «34», она связана с моей школой, которая очень хорошая и замечательная!».

Говорухина Аня, 4-е: «Эта выставка уникальна, было интересно слушать, почему, например, девочка, которая занимается спортом, сделала цифру «1». Эта выставка вдохновила меня, я поняла, какая у меня любимая цифра. Эта выставка может понравиться всем! Когда я приду домой, то тоже сделаю свою любимую цифру и напишу, почему сделала именно ее».

Попова Анастасия, 4-д: «В школьном музее школы № 34 очень интересно. В нем собрана самая интересная информация о нашем городе, школе и стране. Мне очень нравится школьный музей!!!»

Желающих поделиться мнением о выставке «Моя любимая цифра» было много!

Выставку «Мое любимое число» в рамках Недели технических дисциплин посетили ученики 12 классов: 4а,в,г,д,е; 5а,в; 7а,б,в,г,д.

Пришло время подвести итоги. Самая вкусная - цифра 8 (Чемякин Д., 5-в). Было много желающих отведать конфеты, которые пошли на ее изготовление. Самое тяжелое число – 8 (не подписана). Самая забавная цифра – 4 (Белоусова Е., 6-д), она с глазками и челкой. Самая жесткая, из гвоздей и ниток, – цифра 1 (Солодонова Д., 8-б). Самая большая цифра – 5 (Хонина Е., 5-в). Самая маленькая – тоже цифра 5 (Зырянова Д., 5-г).   Самая красивая цифра 8 – на ней расцвели цветочки (не подписана). А с помощью цифры 7 можно проверять таблицу умножения, меры длины и площади. Самое значимое число – 34 (Белова Дарья, 7-а).  У всех оно ассоциируется с нашей любимой школой.

Интересную историю рассказала  Семиволкова Кристина. Любимое число девочки – 7. Оно – часть ее фамилии. В семье есть легенда, передающаяся из поколения в поколение: «Давным-давно прапрапра…дед Кристины пас овец. На отару напали семь волков. Смелый пастух спас отару. Он с помощью посоха расправился с волками». Эту историю  Кристина узнала от папы.

На фото работы победителей конкурса «Мое любимое число и цифра».

«Не профессия выбирает человека,
а человек профессию!»
Сократ

Счастлив тот школьник, который знает, что он умеет, что у него получается, чем в дальнейшем он будет заниматься в жизни. Но, к сожалению, часто у учащихся возникают затруднения – куда пойти учиться? кем стать в будущем? как получить действительно востребованную профессию? Именно поэтому профессиональная ориентация школьников – важное звено в системе воспитательной работы школы.

В рамках профориентационной работы учащиеся 8 «Б» класса побывали в Каменск-Уральском политехническом колледже. Выбор КУПК не случаен: экономика города и региона испытывает дефицит инженерно-технических профессий.

«Живой урок» проводил Серебренников Сергей Тихонович, старший мастер, руководитель производственной практики учащихся колледжа. Ребята побывали в слесарной и токарной мастерских, где им рассказали о работе на различных типах станков. Они познакомились с инструментами слесаря, при помощи которых учащиеся колледжа сами создают необходимые в любом хозяйстве предметы: совки для мусора, лопаты, вешалки и т.д.  А еще мастер подчеркнул важность изучения в школе таких предметов, как черчение и математика. Знания по этим предметам должны быть прочные, потому что они являются основой основ в инженерных профессиях.

Побывав на «живых уроках», ребята начинают осознавать важность труда в жизни, ответственность за правильный выбор, который делает человек, окончив школу и определяя траекторию своего будущего развития.

В рамках Федерального государственного образовательного стандарта в городе реализовался краткосрочный проект «Подвиг вчера и сегодня».

16 марта состоялся заключительный этап, в котором приняла участие ученица 5 «в» класса Кочетова Анастасия.

Учащиеся 5 классов создавали  фотоколлаж с описанием поступков героев.  Настя представляла фотоколлаж о Макарове Константине Михайловиче.

Константин Михайлович – это прадедушка ученицы 9 «А» класса Говорухиной Анастасии, которая предоставила фотографии из семейного архива и наградные листы своего прадедушки.

Кочетова Настя была награждена Дипломом 3 степени за победу в городском краткосрочном проекте « Подвиг вчера и сегодня».

Все представленные на конкурс творческие работы получили высокую оценку жюри.  Студентами  4 курса педагогического колледжа для участников проекта была подготовлена и  показана музыкальная военная композиция.

23 марта 2019 года в средней школе № 20 проходила городская научно-практическая конференция среди учеников 3-4 классов «Первые шаги в науку». Уже четвёртый год подряд она собрала самых любознательных ребят из разных школ. Участники представляли на конференции свои работы - научно-исследовательские проекты на самые интересные и актуальные темы: «Почему мурлычет кошка?», «Как сделать наш город чистым?»,  «Мороженое - вкусно и полезно?!», «Робот  - игрушка или помощник?», «Как собаки помогли приблизить Победу в Великой Отечественной войне?».

Прочитав одни только заголовки работ, захотелось  воскликнуть: «Хочу всё знать!».

В ходе конференции работали 5 тематических секций и конкурс на право стать лучшим среди лучших был нешуточным: все участники победили на школьных этапах. Было много эмоций и азарта...

Конференция оказалась очень интересной и полезной для меня. И, к огромной моей радости, моя работа была удостоена первого места!

ФГБОУ ВО Уральский институт ГПС МЧС России сообщает, что 30 марта 2019 года с 10:00 часов будет проводиться День открытых дверей для выпускников 9 и 11 классов.

ATTACHMENTS_TITLE

День открытых дверей для выпускников.pdf

[ ]

78 Kb

68 DOWNLOADS

В школе учится моя внучка Люба Панкратова (1-в). Учился сын Панкратов Иван. Он окончил школу в 1998 году. Когда мы переехали на Южный, школа еще только строилась. Иван доучивался в школе на Октябрьском. Сюда пошел в пятый класс.

Привела внучку на хор, мы пришли рано, чтобы скоротать время заглянули в школьный музей. Нас радушно приняли и провели экскурсию. Очень понравилось. Показали внучке папу, ученика этой школы, и его классную руководительницу, учителя химии Лаптеву Елену Ивановну. Класс был хороший, поддерживают школьную дружбу до сих пор.  В музее нас познакомили с историей школы. Здесь есть все, от первых лиц государства и школы, до сегодняшних дней. Глядя на часы с кукушкой и приемник, я вернулась в послевоенное детство. Помню еще черную тарелку, по которой передавали о начале войны.

Дед Ивана, прадед Любашки, прошел три войны: Финскую, Отечественную, Японскую. А бабушка в годы войны работала  в совхозе, награждена медалью за доблестный труд.  Второе поколение Панкратовых уже учится в этой школе. Подрастает третий школьник. Желаю школе процветания».

В Каменске-Уральском первая Городская Дума сформирована путем демократических выборов в  1994 году и в апреле 2019 года отмечает свое 25-летие.

В связи с эти событием в школе прошла встреча   «Городской Думе города Каменска-Уральского 25 лет: история и современность»  с депутатом  Шишковым Александром Анатольевичем.

Он рассказал школьникам  об истории создания городской думы,  осветил актуальные проблемы города,  вопросы наполнения местного бюджета.

Александр Анатольевич входит в Комитет по городскому хозяйству,  ему понятны и близки проблемы горожан, а статус депутата помогает открывать двери чиновников, что позволяет решить многие проблемы.

Шишков А.А. объяснил школьникам, какая ответственная роль отводится молодому поколению и призвал будущих избирателей быть активными в жизни своего города.

ЦРТ,  библиотека им. А.С. Пушкина и школа номер 3 запустили проект "Из Каменска к звёздам. Павел Беляев в космосе и на земле".

Приглашаем в весенние каникулы познакомиться с историей нашего земляка, космонавта Павла Беляева.

Знакомство с космонавтом предлагаем начать в библиотеке Пушкина. Вместе посмотрим фильм «Время первых». Узнаем больше - на выставке изданий о космонавте, а самых любопытных приглашаем на пешую экскурсию в поселок Трубный. Проидёмся по улице, где гулял Беляев, и зайдём в школу, где за партой, ещё мальчишкой, он мечтал о путешествии к звёздам.

Участие в проекте бесплатное.

Неизвестные подробности жизни легендарного космонавта будут интересны и взрослым, и детям.

Просмотры фильмов запланированы на 24.03 (начало в 13-00), 26.03 (начало в 13-30), 28.03 (начало в 13-30) и 31.03 (начало в 13-30). Запись через ЦРТ. Телефон: +7 982 609 93 48.

Экскурсия запланирована на 26.03. Начало в 12-00. По заявкам можем провести экскурсии в другие дни. Запись через ЦРТ  Телефон: +7 982 609 93 48.

Максимова Ирина, 7-а: «14 марта школьный музей пригласил наш класс на выставку «Мое любимое число». На выставке представлены работы учеников 5-7 классов. Моя одноклассница сделала из тонкого пенопласта бабочку, к которой прикрепила цифры 3 и 4. Получилось число 34, которое для нас многое значит. Это номер школы, в которой мы учимся. Которой очень гордимся и которую любим.  Самые лучшие работы, попадают в школьный музей, где они хранятся и радуют глаз. Выставка получилась очень красивой и яркой. Ученики и их семьи постарались на славу.  Каждая работа уникальна, и каждая вызывает положительные эмоции. Мои любимые числа 6 и 7».

Аршакян Лиана, 7-а: «Я побывала на выставке любимых чисел наших учащихся. Работы - очень красивые, аккуратные. Видно, что дети старались. Также нам рассказали о любимых числах нашей школы. Мы узнали, сколько учащихся в школе, сколько педагогов и классов. А еще мы узнали, что в нашей школе 87 медалистов. Это очень много! Любимое число нашей школы – цифра 1, так как мы всегда были, есть и будем первыми! Про эту цифру  есть даже заметка в книге о школе.

Все участники выставки – большие молодцы! Они проявили большую фантазию. В основном работы выполнены из бумаги, картона и ткани. Но кто-то принес свое любимое число из металла! Это очень необычно и красиво.

У всех нас есть любимое число, и для каждого оно несет определенный смысл. Мои любимые цифры – 5 и 8, они есть в дате моего рождения. Мне очень понравилась выставка. В следующем году я обязательно приму участие в ней!».

С 10 августа по 30 ноября 2018 г. проводился «Всероссийский смотр-конкурс образовательных организаций "Достижения образования" на основе многокомпонентного анализа (в формате открытой публичной выставочной интернет-площадки на всероссийском уровне).

Цель Всероссийского смотра-конкурса:

- выявления лучших образовательных организаций Российской Федерации на основе многокомпонентного анализа;

- обобщения и распространения опыта работы образовательных организаций;

- укрепления материально-технической базы образовательных организаций, вошедших в число призёров, на основе привлечения спонсорских средств предприятий РФ, внебюджетных средств, средств призового фонда мероприятия;

- популяризации инновационных подходов в образовательной и воспитательной деятельности системы образования РФ.

Наша школа также приняла участие во Всероссийском смотре-конкурсе образовательных организаций «ДОСТИЖЕНИЯ ОБРАЗОВАНИЯ (соревновались 34186 образовательных учреждений со всей России).

По итогам смотра-конкурса наша школа стала Лауреатом-Победителем и внесена в единый реестр Лауреатов-Победителей Всероссийского смотра-конкурса образовательных организаций.

Суфиярова Карина: «Я очень рада побывать в школе, встретить учителей, вспомнить все, что происходило в школьные годы. Моей классной руководительницей была мама Суфиярова Ольга Сергеевна. Окончила школу с золотой медалью. Сейчас учусь на бюджете в Уральском федеральном университете в Екатеринбурге, направление «Строительство зданий и сооружений».

С радостью вспоминаю свой класс; как мы весело проводили время, участвовали в различных мероприятиях. Я была очень активной: участвовала в олимпиадах, конкурсах, танцевала, была ведущей на праздниках… Пишу на сайт в школьном музее. Здесь есть фотографии всей моей семьи.

Мои одноклассники разъехались по разным городам: Питер, Москва, Тюмень, Екатеринбург, Челябинск. Я благодарна всем учителям. Многое, чему нас учили в школе, пригодилось в университете. Я еще не раз приду в школу. Здесь я провела свои счастливые 11 лет жизни и здесь меня подготовили к взрослой жизни».

Тевекова Юлия: «Моим классным руководителем с 5 по 11 класс была Суфиярова Ольга Сергеевна, с которой я по сей день, поддерживаю теплые отношения. Учусь в Санкт-Петербургском государственном экономическом университете, направление «Гостинично-ресторанный бизнес». Учиться нравиться, но часто вспоминаю школу и учителей.  В Петербурге учатся мои одноклассники Саша Соломеин и Маша Мартьянова.  Саша – в Политехе, а Маша – в моем ВУЗе, изучает таможенное дело. Скучаю по одноклассникам. В школе было веселее, беззаботнее. Хочу пожелать нынешним ученикам не торопиться уходить во взрослую жизнь. Моя сестра Лариса Тевекова окончила нашу школу с золотой медалью в 2001 году. Отучившись в Уральском государственном медицинском университете, работает врачом в Каменске.

Приятно было побывать в школе. Здесь столько было хорошего! Всем учителям огромное спасибо».

Лукьянова Ольга, 5-е: «В канун 8 марта в школьном музее я проводила экскурсию на тему «Сказочная Барби». Я учу китайский язык, поэтому девочек некоторых классов приветствовала на китайском языке. Они были очень удивлены.  В 90-е годы ученицы 5-9 классов придумывали и шили дизайнерские костюмы на кружке «Сказочная Барби». В музее есть коллекции кукол: «Свадебная», «Сказочная Барби», «Бальные наряды», «Национальный костюм». Большой труд вложен в эти работы. Я поражена! На витринах – 38 кукол в прекрасных костюмах. Каждая из них – по-своему красива и привлекательна. Девочкам экскурсия понравилась. Они очень заинтересовались. Если бы в школе в настоящее время работал такой кружок, то я абсолютно уверена – все места были бы заняты. Я сама не отказалась бы ходить на чудесные рукодельные занятия. Экскурсия проведена для девочек 4-а, 4-в, 4-г, 4-д, 4-е, 5-г, 5-д, 5-б классов Мне очень понравилось проводить экскурсии, ведь я узнаю много нового и учу других!».

Говорухина Анна, 4-е: «Мне понравилась выставка, я как будто попала в сказку. Выставка была удивительная, были все персонажи из сказок. Было приятно слушать загадки и стихи. Мне понравилась выставка тем, что здесь может побывать каждый. Столько труда было вложено в эти прекрасные куклы. Но мне больше всего понравилась свадебная коллекция. Такое ощущение, как будто я пришла не в музей, а в мир кукол. Эти наряды сияли. Если бы в нашей школе был такой кружок, я бы туда ходила каждый день».

Тананихина Дарья, 4-е: «Мне очень понравилась выставка. Куколки просто превосходны! Я была очень удивлена, когда узнала, что наряды девочки шили сами! Как надо было потрудиться, чтобы сделать таких красавиц! Все куклы мне понравились; и сказочные герои, и свадебные красавицы. Глядя на их думаешь: «Все девочки могут быть очень красивыми». У каждой куклы свой наряд. Я не ожидала такой красивой выставки! Надеюсь, что в следующем году будет такой же сюрприз!».

В Месячник защитников Отечества школьный музей провел следующие  мероприятия. На Уроках мужества в 11-а, 11-б, 6-г, 7-д и 8-г классах экскурсоводы   рассказали ученикам о причинах войны в Афганистане и о памятных местах города, посвященных событиям в этой стране, Маша Квачёва рассказала об отце, который служил в пограничных войсках, он был командиром отделения противотанкового взвода.

22 февраля музей пригласил на игру-экскурсию, посвященную Советской Армии, мальчишек 9-а, 4-д, 4-в, 5-г, 6-в классов. Экскурсия была непродолжительна по времени, но информативна. В музее так же побывали ребята из отряда «Крылатая гвардия», выступавшие в Смотре песни и строя в параллели 4-х классов.  Гвардейцы были приглашены в школу по инициативе школьного музея. Проводились также индивидуальные экскурсии для учеников.

Юнусов Марат 19 февраля представлял школу на городском краеведческом конкурсе «Экскурсоводы школьного музея», а Маша Квачёва 24 февраля – на городском краеведческом конкурсе «Каменный пояс». У ребят – призовые места.

С Машей Квачёвой, она писала проект о войне в Афганистане, мы побывали на трех встречах с воинами-афганцами. На Уроке мужества в школе – 10-б пригласил писателя Сергея Балдина. В администрации города – на  встрече с Героем Советского Союза, полковником ВВС в отставке, Маресьевым нашего времени Валерием Бурковым. С Машами, Толкачевой и Квачёвой, были в библиотеке Семейного чтения. Совместное мероприятие, посвященное 30-летию вывода советских войск из Афганистана,  проводили библиотека и представители Уральского Алюминиевого завода.

Впереди новые экскурсии, выступления и праздники.